荣成市第十四中学艺术教育工作自评结果

《荣成市第十四中学艺术教育工作自评结果》

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

艺术课程

（25分）

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐：   1   课时/周；

美术：   1   课时/周；

地方/学校艺术课程：列出国画、素描、科幻画、书法1课时/周。

24

艺术活动

（20分）

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场地等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次：1 场次/年；

每周开展艺术活动频次：1 次/周；

校级学生艺术社团/兴趣小组数量 9个，

列出项目（开设国画、科幻画、素描、国画、彩画、书法、合唱、器乐、大鼓等多类兴趣小组）；                

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：100 %；

18

艺术教师

（25分）

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数：6 人（含专职6人，兼职  0 人）其中：音乐 3 人、美术3人、其他 0人；

艺术教师生师比：1:75；

艺术教师平均周课时：10 课时/周；

艺术教师缺额数：0 人；

本学年度艺术教师参加县级以上培训人数：6  人

24

条件保障

（20分）

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室：8 个；其中：

音乐  1 个、美术 1 个、其他  6 个（列出名称书法室2、素描室、彩画室、舞蹈室、器乐室）；

艺术场馆：2 个，面积：203 ㎡（列

出名称：民俗艺术室、葫芦实践室   ） ；

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

20

特色发展

（10分）

发挥本校艺术教育资源优势。

列举学校艺术教育特色发展成果：校园体育文化艺术节、葫芦烙画作、荣成市特色学校（民俗文化）

8

学生艺术素质测评

（加分10分）

认真组织实施学生艺术素质

测评。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100 %；

本学年学生艺术素质测评结果：

优秀 45 %、良好 74 %、合格 93 %、

不合格 8 %。

8