荣成市第二实验小学2024-2025年度体育工作年度报告

学校深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，严格落实教育部《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》等文件要求，规范开展各项体育工作。

一、体育活动开展

（一）健全机制，保障教学落地

成立由校长牵头，分管领导、年级主任、班主任、体育教师全员参与的体育工作领导小组，明确各岗位职责，系统设计学校体育工作评价机制，将体育课开课率、教学实施质量、阳光体育运动开展情况、学生体质健康状况等关键指标纳入评价体系，全面压实体育工作责任。

（二）严格执行课程计划

将体育工作融入学校整体教育体系，确保“开足、开齐、上好”体育课：一二年级每周开设4节体育课，三至五年级每周开设3节体育课；当天无体育课的班级，活动课为体育活动课；每天安排2次大课间活动，每次30分钟，切实落实学生“每天锻炼两小时”要求。

（三）深化教研与赛事组织

1.教研提质：每周开展一次集体教研活动，围绕教学方法优化、训练方案设计等主题共同探讨，推动“教师教”向“学生学”的转变，以身体练习为核心，强化体育与健康知识、技能的传授。

2.赛事赋能：制定学期体育竞赛计划并落地执行，先后开展“队列队形比赛”“校园体育节”“运动小达人挑战赛”等赛事，激发学生运动兴趣，营造校园体育热潮。

二、体育教师队伍建设

我校现有专职体育教师8名，兼职体育老师2人，均为本科及以上学历，35周岁以下青年教师6人。通过联盟教研、校本培训、远程研修等多元方式，持续提升教师教学能力与训练水平，打造专业过硬的体育教学团队。

三、体育经费与场地设施

（一）经费投入稳定

本年度安排专项体育经费，保障日常体育活动开展、场地器材维修保养；每学期定期对体育场地、器材进行检修，确保设施安全可用，为体育教学与训练提供坚实资金支撑。

（二）场地设施达标

学校体育场地与器材配备完善，现有300米塑胶跑道1块，可支撑短跑、长跑、接力等田径项目训练；篮球场3个，足球场1个，能充分满足学生运动需求；同时设有体育器材室，保障器材存放规范、取用便捷，场地设施达标率与器材配备达标率均为100%。

四、学生体质健康测试

为落实《国家学生体质健康标准》，我校于学年初制定专项实施计划与测试方案，以体育教师为主要测试者，全体班主任配合动员，校医室提供健康保障，齐抓共管推进测试与训练工作。 测试前通过体育课开展针对性训练，过程中注重关注学生参与感受、培养运动兴趣；同时将班级测试成绩纳入班级考核与体育教师考核，强化责任落实。最终，我校学生体质健康及格率达90%以上，切实实现以测促练、以练强体的目标。