荣成市人和完小综合、专项发展规划、年度工作计划等

荣成市人和完小三年发展规划

(2024年——2027年)

一、指导思想

“和”，自古以来就有政通人和，也有“天时不如地利，地利不如人和”的说法。荣成市人和镇中心完小地处人和镇，而“和”也正顺应了孟子提出的“天时不如地利，地利不如人和”观点。“和”的提出还有深厚的地域根基。《论语》中有“君子和而不同”，我们倡导的“和”致力于协同发展的理念，达到师师和、生生和、师生和、家校和，同时又有独立个性的彰显。

学校以科学发展观为指导；以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨；以加强校园精神文化建设为核心；以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体；立体推动校园文化建设，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、特色建设总体目标

学校在探索与创新中提出了“和谐共生，乐享成功”的办学理念，确立了“和善存恩，乐美向上”的校训，构建和乐课程体系，着力培养“阳光、自信、合作、悦享”的和乐学子，形成和乐教育办学特色。

和乐教育包含两层意义：和谐共生，乐在每天。和而不同，各得其乐。

和谐共生，乐在每天。这既包含教与学的和谐统一，师生关系的和谐统一；又包括教育与社会的协调发展，学校、社会、家庭的和谐共处。

和而不同，各得其乐。我们追求的是百花齐放，百家争鸣，师生的个性得到张扬，能力得到发展,绽放自己的风采。

形成先进的办学理念，树立优质服务意识，建设能够团结协作具有优秀工作和学习品质的教师队伍和学生团体。完善各种制度，形成良好的校风和学风。围绕建设“和乐教育”的指导思想，充分整合、利用环境资源，创造和谐氛围浓郁的校园环境。确定固定的特色活动，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的校园氛围。主要围绕"和谐共生，乐在每天；和而不同，各得其乐”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的实践世界，开拓视野、丰富知识储备、提升整体综合素质，努力打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、各阶段目标

（一）第一阶段（2024年-2025年）

加强对特色活动的领导，成立专门的“创建和乐校园”活动领导小组，为活动提供各方面的支持和保障。学校加强规范管理，把此活动纳入学校常规工作进行管理。

学校在探索与创新中提出“和谐共生，乐享成功”的办学理念，确立了“和善存恩，乐美向上”的校训，构建和乐课程体系，着力培养“阳光、自信、合作、悦享”的和乐学子，形成和乐教育办学特色。

1.认真制定营造和乐班级、和乐学子的活动计划。制定校园文化建设的相关制度，确保建设活动有序高效开展。

2.加大校园文化建设的投入力度，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大。

3.打造和乐文化长廊、中草药基地、笑脸墙、草药绘制长廊、班级文化、名人励志、家乡文化、国学经典等校园文化环境。拟建设多个具有开发学生潜能的活动功能室，打造特色鲜明的山海文化，石头画、拓碑、手撕画、香囊本草社等二十多个兴趣小组。

（二）第二阶段（2025年-2026年）

学校的环境建设，都紧紧围绕“和乐”二字做文章。即任何一个场所都能够感觉到文化的感染力或者文化的氛围。继续围绕创建书香校园的建设思想，本着以人为本、因地制宜、环境育人的原则，我校将从以下多方面入手，进一步加强校园环境建设，突出我校浓郁的和乐校园文化氛围。

1.楼梯文化主题：围绕中华传统文化开设四组不同板块：自东向西分别以美丽的家乡、名人励志、 国学经典、走进中医药为主题，引领学生热爱家乡，从小立志，传承与弘扬优秀传统文化，做新时代好少年。

2.和乐班级创建：每个班级的学生在老师帮助下，制作读书小报、收集资料、动手制作，并组织评比活动，将优秀作品展示在各班走廊墙面上，相互学习，营造良好的和乐班级氛围。

3.特色校本课程：我们依据国家方针政策、课程纲要、课程标准、课程目标和要求，意在培养学生关键能力而开发的校本课程，融地方特色、传统文化、非遗传承、实践体验、科技创新为一体。课程超市拟建30个特色课程，每学期孩子们在课程超市中自主选课，达到“和正亲师、乐学雅行”的学风，培养阳光自信的和乐学子。

(三)第三阶段（2026年-2027年）

和乐校园建设，逐步形成三大特色。

1.和乐校园与学科课程相整合。

建设和乐校园，不能游离于课堂。与语文教学紧密相连自不用说，与音乐、体育、美术学科教学也能密切联系，相得益彰。

2.和乐校园与环境课程相融合。环境是一部无声的，但却是立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于学生素质的提高，更有利于学生健康、快乐地成长，要建设特色校园，必须大力提倡读书的风气，重视读书氛围的营造，从而提高学生的人文素养，努力打造学习型校园。学校应做到“让每一面墙壁、每一寸土地、每一株花草、每一个角落都会说话。”处处彰显特色。

3.和乐校园与活动课程相结合。在建设书香校园过程中，学校重视开展各类丰富多彩的活动，巩固活动的效果，提高孩子们参与的兴趣，让孩子们感受到“和乐之美”。学校每学期除了定期组织活动之外，还要结合重大节日、传统活动、校园实践基地活动等举行主题活动，让学生交流体会，辩明道理，各班充分利用“特色活动课”开设演讲、烹饪、剪纸、绘画等多种活动，让每个学生在活动中找到自己的位置，得到成功的体验。

创建特色学校是一项长期而艰巨的工作，建设书香校园的过程也是凝聚人心、共谋发展的过程。在建设书香校园的道路上，我们希望每一个留下的脚印都是坚实而有力的!

荣成市人和镇中心完小

2024年9月

荣成市人和完小2023—2024学年度工作计划

新学期，我校依据市教体局工作部署开展工作，旨在营造良好校园文化，提升师生素质，提高管理和服务水平，办好人民满意教育。

一、德育为首，活力校园

1.完善绩效机制

以“人尽其才，追求卓越”为目标推进用人、分配改革。严格执行规章制度，修订绩效工资考核方案，加强过程性考核，以考核激发活力、人文关怀增强凝聚力。

2.加强班子建设

班子成员要强化多种意识，尽职尽心，及时解决问题，小问题不过夜，大问题不隔周。班子成员间密切合作，检查标准明确且结果及时网上公布。

3.深化师德建设

组织教师深入学习职业道德规范，提升素质。倡导教师育人、师表，杜绝不良行为，建树良好形象，成为道德标杆。

4.重视学生德育

对学生进行爱国主义等思想教育，落实行为规范守则，将做人做事道理内化为品质，加强一日常规检查，实现“三别”“四带”“五无”。

5.加强班主任建设

打造“奉献 + 科学”的班主任队伍，注重理论学习研究，开展班主任论坛，提高德育工作科学性。

6.促进教师发展

加大听课力度，提倡多种课型，鼓励运用现代教育技术。以教研促教学，开展“请进来、走出去”活动，要求中青年教师积极参与教研。

7.构建教育网络

办好家长学校，开展读书活动，使学校、家庭、社会教育形成合力。

8.加强校际交流

与联盟学校开展结对活动，通过多种交流模式提升管理水平。

二、质量为重，彰显实力

1.完善教学常规管理

修改完善制度，重点推进并贯彻落实。强化课堂教学常规管理，做到常态化、制度化，奖惩分明并纳入考评。

2.加强常规管理力度

备课：以电子稿为主，发挥集体力量，重视德育渗透和作业设计。

上课：实现“三多三少”，鼓励求异思维，克服随意性。

作业：适量且批阅及时规范，错题订正，学校检查作业上传。

评价：改革评价体系，注重综合性、发展性、鼓励性。

3.开展教研活动

听评课：领导、教研组长、教师按规定听课并评课。

城乡结对：与联谊校开展骨干教师送课下乡等活动。

教学视导：重点视导上课、教学方法、管理策略等方面。

4.强化质量意识

规范语言文字：利用晨读训练，开展相关比赛。

阶段检测：做好检测工作，科学使用结果调整策略。

单项训练与验收：每周组织语数英抽测，不定期进行音体美抽测。

体卫艺教育：强化课程落实，开展健康教育等活动，完善巡课制度。

三、深化特色，充满魅力

1.深化特色建设

培养学生习惯，打造优雅之风。结合文明城市创建加强少年宫建设，推进校本课程研究与社团活动结合，迎接特色学校复检。

2.加强后勤管理

经费管理：管理使用好经费，杜绝浪费，服务教育发展。

后勤服务：做好课本分发等工作，做好学校设备检查保养和财产盘点。

3.做实综治安全

巩固平安校园成果，落实安全责任制，开展专项整治和安全演练，进行安全知识宣传教育，开展“六五普法”。

4.做好行风评议

围绕五个方面落实评议工作，排查问题，征求意见，评建结合。

5.发挥校务公开作用

规范校务公开机制，突出重点内容，实行决策前和过程中的信息公开并及时反馈结果。

我校将在新学期全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，追求过程完美以孕育完美结果。

荣成市人和完小2024—2025学年度工作计划

新学期，我校将围绕市教体局部署开展工作，营造良好校园文化，着重培养师生素质，提升管理和服务水平，致力于办好人民满意教育。

一、德育为首，让校园充满活力

1.完善绩效考核机制

以“人尽其才，追求卓越”为导向推进学校用人和分配改革，营造积极氛围。严格执行制度，修订绩效工资考核方案，强化过程性考核，以考核激发活力、人文关怀凝聚人心。

2.加强班子队伍建设

班子成员需强化多种意识，尽职解决分管工作中的问题，小问题及时处理，大问题尽快解决。成员间密切合作，检查标准明确且结果及时网上公示，增强透明度。

3.深化师德师风建设

组织教职工深入学习职业道德规范，提升教师思想政治和职业道德修养。倡导教师以良好形象引导学生，杜绝不良行为，成为社会道德标杆。

4.重视学生思想道德教育

对学生进行多种思想教育，落实行为规范守则，将做人做事道理转化为内在品质，通过一日常规检查，实现校园“三别”“四带”“五无”。

5.加强班主任能力建设

打造“奉献 + 科学”的班主任队伍，注重理论学习研究，开展班主任论坛，提高德育工作科学性，开创少先队工作特色。

6.促进教师专业发展

加大听课力度，提倡多种课型，鼓励教师运用现代教育技术。以教研促教学，开展“请进来、走出去”活动，要求中青年教师积极参与教研活动。

7.构建“三位一体”教育网络

办好家长学校，开展主题读书活动，使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面发展。

8.加强校际联盟交流

与联盟学校开展结对活动，通过多种交流模式提升学校管理水平。

二、质量为重，彰显学校实力

1.完善教学常规管理制度

修改完善制度并重点推进贯彻。强化课堂教学常规管理，常态化检查并奖惩分明，将结果纳入教师考评。

2.加强教学常规管理

备课：以电子稿为主，集体备课要重视德育渗透和作业设计。

上课：实现“三多三少”，鼓励求异思维，克服教学随意性。

作业：适量且批阅规范，错题订正，学校检查作业上传。

评价：改革评价体系，体现综合性、发展性、鼓励性。

3.开展教研活动

听评课：领导、教研组长、教师按规定听课评课。

城乡结对：与联谊校开展送课下乡等活动促进交流。

教学视导：重点视导上课、教学方法、管理策略方面。

4.强化质量意识

规范语言文字：利用晨读训练，开展相关比赛提升能力。

阶段检测：做好检测工作，科学运用结果调整教学策略。

单项训练与验收：定期组织语数英抽测，不定期进行音体美抽测。

体卫艺教育：强化课程落实，开展健康教育等活动，完善巡课制度。

三、深化特色，让学校充满魅力

1.深化特色建设

培养学生习惯，结合文明城市创建加强少年宫建设，推进校本课程与社团活动结合，迎接特色学校复检。

2.加强财务后勤管理

经费管理：管理经费避免浪费，服务教育发展。

后勤服务：做好课本分发等工作，检查保养设备并盘点财产。

3.做实综治安全工作

巩固平安校园成果，落实安全责任制，开展专项整治和演练，宣传安全知识，推进依法治校。

4.做好行风评议工作

围绕五个方面落实评议工作，排查问题，征求意见，预防为主。

5.发挥校务公开作用

规范校务公开机制，突出重点内容，做好信息公开并及时反馈结果。

我校新学期将全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，追求过程完美以实现学校发展新篇章。

在德育工作方面，完善绩效考核管理机制是从制度层面激发教师活力和凝聚力的重要举措。学校通过用人、分配改革，营造竞争氛围，同时用制度规范教师行为。在班子队伍建设上，明确了班子成员的意识要求，强调了他们在工作中的职责和合作方式，包括及时解决问题以及检查结果的公开透明等，这有助于提高学校管理的公正性和效率。

师德师风建设旨在提升教师的职业素养，通过学习职业道德规范，倡导教师在教育教学中的正面行为，杜绝不良行为，这对于树立教师良好形象和学校的社会声誉至关重要。而学生思想道德教育则从思想层面到日常行为规范对学生进行全面引导，通过一日常规检查等手段，培养学生良好的品德和行为习惯。

对于班主任能力建设，注重理论学习和交流，打造专业的班主任队伍，这有利于提高学校的德育工作质量。促进教师专业发展方面，多种方式如加大听课力度、开展不同类型的课、鼓励现代教育技术运用等，都是为了提升教师的教学水平。构建“三位一体”教育网络和加强校际联盟交流，则是从更广泛的教育资源整合角度出发，为学生的全面发展创造更好的条件。

在教学质量提升方面，教学常规管理制度的完善和执行是保障教学质量的基础。从备课、上课、作业到评价，每个环节都有明确的要求和规范，如备课中的德育渗透、上课的“三多三少”、作业的适量与批阅规范、评价的综合发展性等。教研活动的开展丰富多样，听评课、城乡结对、教学视导等活动都是为了提高教师的教学能力和课堂教学质量。强化质量意识体现在多个方面，如语言文字规范、阶段检测、单项训练与验收以及体卫艺教育等，全面覆盖了学生学习和成长的各个方面。

在学校特色建设上，深化特色建设将校本课程与社团活动、乡村少年宫活动相结合，朝着精细化、品牌化方向发展，这有助于打造学校独特的教育品牌。财务后勤管理方面，经费管理和后勤服务分别从资源合理利用和服务保障角度为学校的正常运转提供支持。综治安全工作从多方面保障校园安全，从巩固平安校园成果到落实安全责任制，再到开展各类安全整治和宣传活动，以及推进依法治校，都是为了营造安全的校园环境。行风评议工作通过多种方式排查问题、征求意见，重在预防，以提升学校的社会形象。校务公开工作则通过规范机制、突出重点、信息公开和反馈结果等方面，增强学校管理的透明度和公信力。

总之，我校新学期的各项工作安排全面而细致，从德育、教学质量、特色建设到后勤安全等各个方面，都旨在全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，为学校的科学发展奠定坚实的基础。

荣成市人和完小2023—2024年度工作完成情况

岁月不居，时节如流。回首2024年一起走过的每一天，我们迎难而上、砥砺前行，取得了来之不易的成绩。过去的一年，我们走得很坚实，走得很有力量。

一、党建引领，凝心聚力

学校充分发挥政治核心作用，狠抓思政教育，把党建和“红色教育”结合起来，以党建促学校发展，形成党建引领、师德提升、学生德育在内的“三位一体”的学校思想教育体系。召开全体教师师德师风大会，组织教师学习相关法规，修师德，塑师风。开展教师自查自纠活动，形成整改台账。

本年度，师生走进敬老院，与老人聊天，给老人做家务，让他们感受关爱与陪伴。在敬老院，老人们讲述家庭故事、传承家风家训的意义，让师生感受到老一辈人对家族文化的尊重和传承。

师生走进苏山岛，听退伍老兵讲拥军故事、话国旗情缘、叙革命传统。学生参观驻军营房，近距离感受军营的魅力，厚植爱国主义情怀，感悟浓烈的军民鱼水情。

组织党员干部和部分师生前往龙山革命纪念馆，深入了解了荣成人民在革命战争时期的艰苦斗争和无私奉献。大家更加深刻地认识到革命先烈的伟大精神，也更加坚定了为党和人民事业奋斗终身的决心。党员教师为现场的少先队员代表讲述了荣成英雄儿女的革命故事，为新入队的少先队员系上红领巾。

组织志愿者走进老兵家中，为老兵带来了节日的问候和礼物，并用自己的实际行动传递着温暖和关爱。他们帮助老兵整理家务、陪他们聊天解闷。每一个细微的举动都让老兵感受到了浓浓的亲情与关怀。

一年以来，学校的工作获得了家长的大力支持与赞许，收到了家长赠送的两面锦旗。2024年5月，刘玉华老师救助学生家长事迹被威海教育局宣传。

二、职责履行，提升师能

在过去的一年中，我们始终坚持以学生为中心，以提高教学质量为目标，全面推进教育教学工作。

1.深化教研，共同成长

（1）全体教师会，寻找差距，确定目标。学期初，召开学区教育教学工作会议,对全市期末测试的数据进行横向及纵向比对，让教师找差距，定目标，聚焦教学，聚力教研。

（2）学科教研会，分析利弊，提出要求。分管领导根据参加的各学科的教研会上，教研员对学科教学的要求，对比自己分管的学科存在的问题，对新学期的教学工作提出新的要求。

（3）年级组教研会，明确目标，分解任务。组建年级组群，分析年级组的特点，以及与兄弟学校的差距，确定年级组的教学目标，对新学期的工作进行分解。

2. 走进课堂，提高效率

（1）推广常态课教学方法。十月份，安排马宁、常军香两位老师上树标课，宋红丽和董芳君两位老师上亮相课。邀约教研员入校指导于泳平老师的肢体语言在低年级的课堂教学。通过听评课重点评价常态课，注重于学生的习惯养成。

（2）继续完善小循环多反馈、师友型合作的教学模式。我们根据小学生的记忆力、理解力不成熟的特点，学习一个知识点，马上安排学生做一个相应的练习；以此类推。由易到难，循序渐进，逐渐提高。发掘有能力的学生充当小老师，既锻炼了学生的能力，又帮扶了学困生。

3. 校本培训，提升能力

（1）校本培训提升师能。我们邀请府新小学的王英水老师来进行跨学科教学培训，我校在综合实践学科进行了应用。本学期还进行了大单元教学培训、新课标培训、阅读教学培训。

（2）师徒结对，以老带新，共同成长。学校组织新老教师结对子，互相听课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。

三、和乐教育，创新创优

学校围绕“和乐”教育，开展了一系列的活动，尽显小学生风采。

1.开展体能训练，增强体质。学校以传统体育项目八段锦和五禽戏为导入点，提升学生体能，培养学生运动的兴趣和爱好，养成坚持锻炼的习惯，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。开展“阳光体育”比赛、运动小达人竞赛，以赛促练。根据学校的场地条件，将跳短绳、体能操、球类活动，作为日常体育训练的主要内容。

在全市体育比赛中，女篮获荣成市第一名，威海市第5名；男女排及乒乓球均获第3名，田径及女篮获第5名。

2024年，一名教师体育基本功比赛获一等奖；两人次获威海市体育优质课、优课。

2.多元艺术教育，陶冶情操。学校设置了书法、想象画、国画、舞蹈、声乐等多个校级活动小组，借力“六一”儿童节、红歌大赛等形式，为学生搭建展示艺术水平的平台。开展“我的美丽家乡”主题书画活动，以艺术手法表达对家乡的热爱之情。

在全市文艺汇演中，我校舞蹈获大学区组二等奖。全市美术特长比赛中，我校人物写生学区第一名，国画学区第三名。卢老师指导的学生摄影获山东省艺术展二等奖。

3. 强化劳动教育，培养能力。校园内建成百草园，种植多种药材，学生参与种植、施肥、收获等过程。开展中医药进校园活动。学生讲中医文化，绘中草药，缝香囊，制茶饮，在实践中做好传承。

2024年，人和完小获荣成市特色学校荣誉称号。

不负韶华志，扬帆正当时。新的一年，我们将强化教师队伍建设，探索更贴合学生的教学模式，提升教育教学质量；关注学生全面发展，为学生成长创造更好条件。迎着初升的朝阳，以全身心的付出，在新征程上续写新的历史篇章。