荣成市蜊江中学师能提升规划（2024年-2026年）

一、规划背景与目标

在教育改革不断深入的背景下，荣成市蜊江中学致力于打造一支研究力强、创造力足、执行力高的学科教学团队。本规划旨在全面提升教师师能，提高教学质量，促进学生全面发展。

二、主要举措    

1. 实施“分层异步”教师发展体系

（1）启航计划：针对青年教师，强化教学基本功和课堂管理能力培养。通过“青蓝工程”，实施一对一导师制，提供教学设计、教学方法等全方位指导，加速青年教师成长。

（2）远航计划：鼓励中年教师开展教学创新和小课题研究，提升教学研究能力。提供研究资源和专家指导，帮助将教学问题转化为研究课题。

（3）领航计划：支持骨干教师参与省级课题研究和教学成果推广，发挥引领示范作用。鼓励参加高级别学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。

2. 构建主题化教研模式

（1）主题聚焦：定期召开学科教研会议，结合教学实际问题，确定具体教研主题，明确研究方向。

（2）课例研讨：围绕教研主题，选取典型课例进行集体备课、课堂观摩和教学反思，探索教学方法，解决教学问题。

（3）焦点评课：组织教师进行深入反思和评课，总结经验教训，优化教学策略。

（4）共识共进：形成教学共识，促进教师交流与合作，推动教学实践不断改进。

3. 促进教学与科研深度融合

（1）鼓励小课题研究：鼓励教师将教学实际问题转化为科研课题，开展“小课题”研究，提升教学实践能力。

（2）专家入校指导：邀请专家团队入校，提供科研方法和理论支持，帮助教师掌握科研方法，提升科研水平。

4. 强化团队合作与交流机制

（1）定期交流机制：建立学科教学团队定期交流机制，分享教学经验、资源，共同探讨教学问题和解决方案。

（2）跨学科合作：鼓励教师跨学科合作，开展综合实践活动，提升跨学科教学能力，拓宽学生视野。

三、保障措施

1. 组织保障：成立师能提升工作领导小组，负责规划的组织实施和协调推进。

组长：汤文江

副组长：陈静 焦丽丽 闫洪伟

组员：隋云跃 董长松 曲金秀 张香香 孙明艳 张威

2. 经费保障：合理安排预算，确保师能提升所需经费的足额投入。

3. 制度保障：建立相关制度，如教师评价制度、科研奖励制度等，激励教师积极参与师能提升活动。

4. 资源保障：提供必要的教学资源、研究资源和专家资源，支持教师开展教学研究和科研活动。

四、评估与反馈

1. 定期评估：建立定期评估机制，对规划实施情况进行跟踪问效，及时调整优化措施。

2. 教师反馈：鼓励教师提出意见和建议，不断完善师能提升规划和实施方案。

3. 成果展示：定期展示师能提升成果，如教学研究成果、教师获奖情况等，激励教师持续进步。

本规划旨在全面提升荣成市蜊江中学教师的师能水平。我们将以坚定的决心和有力的措施，确保规划目标的顺利实现。相信在全体教师的共同努力下，荣成市蜊江中学的教师队伍将更加优秀，教育教学质量将不断提升。