荣成市第十二中学2024-2025学年度工作计划

2024-2025年度，荣成市第十二中学将在过往成绩的基础上，继续秉持“仁爱教育”理念，以提升教育教学质量、促进学生全面发展为核心目标，从多个维度深入推进学校各项工作。

一、强化党建引领，深化品牌建设

1. 持续推进清廉学校建设：将廉洁文化深度融入校园文化建设，定期开展廉洁主题教育活动，强化教师廉洁从教意识，培养学生廉洁自律品质。通过举办廉洁文化征文比赛、主题演讲等活动，营造浓厚的廉洁氛围。

2. 创新党建品牌活动形式：在巩固“仁爱”党建品牌的基础上，探索更多党建与教育教学、社区服务融合的新路径。计划开展“党员教师与困难学生结对帮扶”活动，为学习困难或家庭困难的学生提供学业辅导、心理支持和生活帮助；组织“党建引领下的学科教学创新研讨”活动，鼓励党员教师带头探索新的教学方法和模式，提升课堂教学质量。

二、聚焦教学质量，优化教学过程

1. 深化精准教学实践：进一步完善基于大数据的学情分析系统，为每位学生建立个性化学习档案，精准定位学生学习需求，制定针对性教学计划。加强对教学过程的精细化管理，定期开展教学质量监测与评估，及时调整教学策略。

2. 加强学科基地建设：加大对语文、生物学科基地的投入，完善硬件设施，邀请专家进行指导，开展学科教研活动。同时，以语文、生物学科为示范，逐步推动其他学科基地建设，促进各学科均衡发展，提升学校整体学科实力。

3. 提升教师教学能力：组织多层次、多形式的教师培训活动，包括专题讲座、教学观摩、案例分析等。鼓励教师参加各类教学竞赛和教学成果评选活动，对取得优异成绩的教师给予表彰和奖励，激发教师提升教学能力的积极性。

三、加强师生队伍建设，提升整体素质

1. 强化师德师风建设：持续开展师德师风培训和教育活动，完善师德考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定和评优评先体系。定期组织师德师风主题演讲比赛、师德标兵评选等活动，树立师德楷模，弘扬高尚师德。

2. 培养学生综合素质：加强“追锋少年”宣讲团、国旗护卫队、校外雷锋小组三支特色学生队伍建设，丰富活动内容和形式。开展红色故事创作比赛、爱国主义主题演讲比赛等活动，提升学生的思想道德素质和综合能力。同时，加强学生社团建设，开设艺术、科技、体育等多种社团，满足学生多样化发展需求。

四、丰富育人模式，促进全面发展

1. 完善“新质课堂”课程体系：在现有“新质课堂”创新性成长综合素养系列课程的基础上，进一步优化课程设置，增加课程的多样性和实用性。加强课程资源整合，与高校、企业合作开发校本课程，为学生提供更广阔的学习平台。

2. 深化“五育 +”评价体系应用：深入研究“五育 +”学生评价体系，完善评价指标和评价方法，实现评价的科学性和客观性。加强评价结果的应用，为学生提供个性化发展建议，为教师教学改进提供依据。同时，加强与家长和社区的沟通，形成教育合力。

3. 加强劳动与心理健康教育：优化劳动教育课程设置，增加劳动实践活动的频次和时长，拓展劳动教育基地，组织学生参与农业生产、社区服务等劳动实践。加强心理健康教育师资队伍建设，完善心理健康教育设施设备，开展心理健康普查、心理咨询和心理辅导活动，建立学生心理健康档案，及时发现和干预学生心理问题。

五、筑牢安全防线，打造平安校园

1. 加强安全教育与培训：丰富安全教育内容，涵盖交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等多个方面。创新安全教育形式，通过举办安全知识竞赛、应急演练模拟视频、安全主题手抄报比赛等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。定期组织教师参加安全培训，提升教师的安全管理能力。

2. 完善校园安全管理机制：建立健全校园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，加强对校园安全工作的监督和检查。加强校园安全设施建设，定期检查和维护消防设施、监控设备、体育器材等，确保校园安全设施完好有效。

六、深化家校社合作，凝聚教育合力

1. 加强家校沟通与合作：完善家校沟通平台，通过家长会、家访、家长学校、微信公众号等多种方式，及时向家长反馈学生在校学习和生活情况，听取家长的意见和建议。组织丰富多彩的家校活动，如亲子运动会、家长开放日、家长进课堂等，增进家长与学校、教师之间的了解和信任。

2. 拓展社会资源支持：加强与街道党工委政府、企业、社会组织的联系与合作，争取更多的社会资源支持学校发展。邀请社会各界人士走进校园，举办讲座、开展实践指导等活动，拓宽学生的视野。建立学校发展基金会，吸引社会捐赠，改善办学条件。