《荣成市府新小学艺术教育工作自评结果》

《荣成市府新小学艺术教育工作自评结果》

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

艺术课程

（25分）

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐：   2   课时/周；

美术：   2   课时/周；

地方/学校艺术课程：衍纸社团

25

艺术活动

（20分）

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场地等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次： 4场次/年；

每周开展艺术活动频次： 1次/周；

校级学生艺术社团/兴趣小组数量 8个，

列出项目（合唱、舞蹈、器乐、创编、国画、想象画、线描画、书法））；

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）： 100%；

20

艺术教师

（25分）

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数：13 人（含专职13人，兼职0  人）其中：音乐7人、美术6人、其他 0人；

艺术教师生师比：138:1 ；

艺术教师平均周课时：16课时/周；

艺术教师缺额数：2人；

本学年度艺术教师参加县级以上培训人数：13  人

25

条件保障

（20分）

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室：6 个；其中：

音乐3个、美术6个、其他0个（列出名称 ：0）；

艺术场馆：  2个，面积：968㎡（列

出名称：报告厅） ；

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：是

20

特色发展

（10分）

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 

列举学校艺术教育特色发展成果：学校根据自身发展的实际情况，注重把艺术教育作为学校的特色工作来抓，完善各种工作制度，落实责任到人；将“艺体培德、艺体育智”作为学校的特色工作来抓，以“习惯养成”教学理念来夯实艺术教育基础。举办元旦艺术教育成果展、六一好习惯展示艺术节等活动，为学生提供展示的平台。成立了各种特色社团，定期开展府小星艺术展演，让每一位府小星都掌握一门艺术特长，是我们长期努力的方向。

10

学生艺术素质测评

（加分10分）

认真组织实施学生艺术素质

测评。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例） ：100 %；

本学年学生艺术素质测评结果：

优秀 96 %、良好 4 %、合格 0 %、

不合格  0 %。

10