荣成市石岛实验小学2023年劳动教育开展情况报告

本学年，我校认真贯彻市教体局教研室综合实践活动课程计划的有关精神，以《中小学综合实践活动课程纲要》《义务教育中小学劳动课程标准（2022版）》为指导，以综合实践活动及劳动的有效实施为目标，扎实有效开展综合实践活动及劳动学科的教学与研究。总结如下：

一、课程有效实施

1.配齐配足教师

根据要求，我校配齐配足综合实践活动及劳动课程教师，建立专兼职结合、相对稳定的指导教师队伍。其中1名教师为专职教师，38名兼职教师，大部分教师都有着丰富的综合实践活动教学经验，能够胜任综合实践活动和劳动课程教学。

2.开齐开足课程

学校严格落实国家课程标准及课时规定，保证一二四五年级每周一节，三年级每周两节综合实践活动课；每个年级每周一节劳动课。学校通过规范办学巡查和巡课等方式确保综合实践活动和劳动课的常态实施和有效开展。

3.规划使用专用教室

本学期的活动主要以省编教材为主，根据年级、专用教室的特点对设计制作类活动主题进行科学合理规划，制定综合实践活动室课程表，各班级按课表到专用教室落实主题活动的实施。

二、教研扎实开展

1.主题教研促成长

开学初，我们制定了综合实践活动及劳动学科教研计划，确定了每月的教研主题。我们先后组织了新学期教学工作会议、劳动核心素养的有效落地、劳动课堂评价的有效应用三次主题教研活动。通过开展多种方式的研讨营造良好的学术氛围，促进教师的专业成长。

2.联盟教研积极参与

我们邀请威海参赛选手到校送课，组织联盟教研活动，共享优质资源。我们还结合劳动课标对“整理与收纳”任务群的目标及内容进行梳理，并通过课例进行展示。联盟校内的老师通过共同探讨课例，在研讨交流中提高对课标的理解以及劳动课的指导方法。

三、研学特色鲜明

1.走进大鱼岛文化馆。我们依托学校海洋特色教育，组织学生到大鱼岛文化馆开展研学活动，弘扬渔家优秀传统文化精神。了解大鱼岛村的历史变迁，了解渔村文化，学习渔网编织技艺，开展编织渔网技能大赛，以实际行动传承了渔家传统文化。

2.走进泰祥鲅鱼水饺馆。鲅鱼水饺被评为胶东非物质文化遗产，我们当地的美食“泰祥鲅鱼水饺”已经走向世界。组织学生到当地泰祥鲅鱼水饺馆，了解鲅鱼水饺的文化，学习鲅鱼水饺的制作方法，通过动手制作鲅鱼水饺，掌握鲅鱼水饺的制作技法，传承非遗文化。

四、劳动形式丰富

1.家务劳动坚持做。我们结合课标要求，将日常生活劳动中四个任务群的内容采取“课上指导+家中实践”的方式进行，学生在课堂上掌握了劳动技能后，课后到家中实践并坚持做，逐步掌握各种家务劳动技能。我们通过“劳动小达人”的评选活动激发学生积极参与家务劳动，学生在劳动中感受到劳动的乐趣，形成积极的劳动态度，养成做家务的劳动习惯。

2.劳动基地真实践。为提高学生清洁与卫生的能力，我们在1-4年级分别开展卫生清扫课程，指导学生掌握卫生工具的使用及清扫的方法。将校园作为学生的劳动实践基地，为每个学生划分卫生“责任区”，从值日活动体验入手，围绕卫生清扫分享个人的劳动经验，养成爱清洁、爱劳动的好习惯。

3.劳动竞赛显身手。学校于12月份组织开展“劳动技能PK赛”活动。各年级结合学段目标要求，主要从日常生活劳动方面的“清洁与卫生、整理与收纳”任务群选取劳动项目组织开展劳动实践活动和劳动竞赛，学生在竞赛中展示劳动技能和风采，分享劳动收获及感受。

五、项目主题生活化

我校在综合实践课程深度实施的基础上，开启了基于校情、基于生情，关注学生能力提升与习惯养成的项目式学习，凸显学科融合、实践创新、问题解决。结合学生的校园生活，开发了《会说话的校园标志》《餐厅的五色菜谱》《小碰撞，大伤害》《我会整理》等多个跨学科项目化学习主题，设计了教师指导手册和学生的操作手册。在3-5年级开发了《民族知识知多少》项目化学习，利用展板展示了针对16个民族的研究成果。

于学生而言，项目式学习的主题来自真实生活情景的实践体验，调动了学生的学习兴趣，提升了学生的问题意识和解决问题的能力，也让学生在实践中对习惯养成和学科知识拓展有了深刻的认识与理解；于教师而言，更新了教育理念，对如何进行启发式教学有了全新的认识与体验，明确了“以生为本”的深刻内涵。

六、成绩盘点展未来

我校扎实开展教研活动，教师在综合实践活动教学和劳动教学研究中得到成长。省项目《植根海洋特色的小学劳动教育校本课程开发与实施的研究》成功立项；省课题《海洋强省建设建设背景下小学生蓝色劳动课程开发与实施的研究》结题；《贝雕艺术》在威海市国家级教学成果奖评选中获评二等奖；田玲玲老师执教的《糖拌西红柿》被评为荣成市优质课；许信云老师执教的《包鲅鱼水饺》被评为威海市思政课、荣成市优课；由丛高群、毕英健、王丽杰、张济老师撰写的《明德先锋 实践启航》获得威海市德育课程优秀案例一等奖；《植根海洋特色的小学劳动教育课程体系构建与实施的20年探索》被评为荣成市教学成果，推荐参评威海教学成果。

在下学期的工作中，我们将严格按照教研员的指导要求，致力于课程的深度开发、课程的有效实施以及教师的专业成长；建立健全完善的活动评价机制，有效促进综合实践活动课程规范、有序开展。继续开展好教学教研活动，争取在优课的比赛中再创佳绩。