荣成市虎山镇中心完小考试管理制度

一、指导思想

1.贯彻国家“双减”政策，落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》，规范考试管理，减轻学生过重考试压力。

2.发挥考试诊断学情、改进教学的功能，促进学生全面发展。

3.坚持科学评价，注重过程性、发展性评价，避免“唯分数论”。

二、  考试安排

（一）考试次数

1.一、二年级不进行纸笔考试，可通过游戏化、实践性活动评价学习情况。

2.三至五年级每学期组织一次期末考试，不组织周考、月考、单元考等各类考试。

3.非学科类课程（如音乐、体育、美术等）以实践操作、作品展示等方式进行考核。

（二）考试时间

1.期末考试时间：低年级不超过60分钟，中高年级不超过90分钟。

2.合理控制日常随堂练习时间，不得占用午休、课后服务或节假日。

三、考试内容与命题

（一）命题原则

依据课程标准，注重基础知识与核心素养，难度适中。

减少机械记忆类题目，增加开放性、综合性、实践性题目。

严禁超纲命题或拔高难度。

（二）命题流程

1.由教研组集体研讨命题，教务处审核，确保科学性。

2.可探索跨学科融合性题目设计。

四、考试实施

（一）监考规范

1.教师需严格遵守监考纪律，不得做与监考无关事项。

2.营造安静、公平的考试环境。

（二）特殊情况处理

1.因故缺考学生可申请补考或参与过程性评价替代。

2.对学习困难学生提供个性化辅导，不公开成绩排名。

五、  成绩管理与反馈

（一）成绩评定

1.考试成绩以等级制呈现（如优秀、良好、合格、需努力），不得标注分数或排名。

2.结合日常课堂表现、作业完成情况等形成综合评价。

（二）结果反馈

1.向家长反馈学生学业表现时，注重分析优势与不足，提出改进建议。

2.禁止以任何形式公布学生成绩排名。

六、  监督与问责

（一）学校设立考试管理监督小组，定期检查考试实施情况。

（二）对违规组织考试、超量布置作业等行为，按学校规定追责。

（三）畅通家长反馈渠道（如校长信箱、家校沟通会），及时处理投诉建议。

七、附则

（一）本制度经校务会审议通过后实施，并根据政策变化动态调整。

（二）解释权归学校教务处所有。

2024年