荣成市第一中学2023年度艺术教育发展年度报告（音乐）

一、学校艺术教育基本情况

为全面贯彻落实“双减”政策，推动特色高中和品牌学校建设，荣成一中在“五育并举、立德树人”的目标指引下，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，创建“荣成一中音乐学科基地”育人模式。

音乐学科基地建设围绕“音（引）领成长·乐（悦）动生命”这一主题，时刻将师生的生命成长摆在极其重要的战略高度，通过以音乐学科为引领，以体育、美术为两翼的艺体特色，转变育人模式，破解普通高中“同质化”发展难题，教学和管理过程中以学生身心健康为本，以学生全面发展为魂，满足学生个性成长需求，让学生享有高品质校园生活。

二、场地设施情况

打造了校内三大基地场馆：3439㎡的艺术楼作为课程基地，是学生课程学习的加油站；1200㎡尚德楼二楼、三楼、七楼专业功能室是实践基地，成为学生锻炼提高的快车道，一个可容1200人的报告厅和四个可容300人的小剧场作为展演基地，是学生实现梦想的大舞台。

三、场馆图片及功能介绍

音乐教室分布在学校艺术楼二楼、三楼和尚德楼的二楼、三楼及七楼，其中艺术楼二楼、三楼各四个音乐教室，尚德楼二楼是音乐读书角，三楼分别有舞蹈室、录音棚、电声乐队及合唱排练室，七楼两个舞蹈室，共十六个音乐教室。在师生的共同努力下，不仅音乐教室充分彰显了音乐的特点，成为学生们学习音乐、展示艺术的殿堂，而且不断为学校的音乐教学注入新鲜活力，使校园文化生活充满了勃勃生机。     

（一）艺术楼二楼音乐教室：主要分布大合唱、流行音乐、小合唱及铜管乐排练教室。

音乐教室一

配件音乐器材：有钢琴一架，五线谱教学黑板一块，音响系统一套，合唱台六组。

音乐教室一用于40人左右大合唱排练室，并可容纳一个班级展开多种形式的合唱训练，学校十分重视合唱教学，每周三社团活动时间对学生开放，有声乐老师指导，提高学生演唱能力。

合唱是一个团体的音乐活动,更是一项培养团结协作精神的音乐活动，合唱的魅力在于它无所不知的美，它能带来美妙的音乐的欣赏,培养艺术的欣赏品味，正确的审美价值，还有美的熏陶。

音乐教室二

配件音乐器材：有钢琴一架，五线谱教学黑板一块，音响系统一套，合唱台三组。音乐教室二适用于30人左右流行歌曲的排练室，排练独唱、双人唱3至8人及小组合唱等，流行音乐多取材于人民日常的生活和感情，其平民化和大众化的特征，满足广大学生的音乐需求，不仅能为学生提供心理解压方式，而且健全个体的人格。

音乐教室三

配件音乐器材：有钢琴一架，五线谱教学黑板一块，音响系统一套，专门打造合唱台。音乐教室三用于15人左右小合唱排练室，组织学生开展以小合唱为主的多种活动，以提高学生的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。

音乐教室四

音乐教室四用于15人左右铜管乐排练室，主要以小号、圆号、次中音、长号及低音号合奏为主，学生在合奏过程中需要口腔（存气）、舌头（技巧）、耳朵（听音）、眼睛（视谱）、手指（技巧）、内心（节拍、节奏、背谱)、横膈膜（存气、控气）等协调工作。练习过程中将全身的机能都调动起来。

另外、长期的训练还可以培养孩子的坚强意志和不屈的一面，在轻松享受音乐的同时，提高学生的音乐审美水平。

（二）艺术楼三楼音乐教室：主要分布古筝、二胡、吉他等排练室。

古筝教室

古筝带着千年的古意与沉淀呈现在我们面前， 因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。

古筝教室可以容纳10人，室内有镜子和音响设备，常用排练古筝独奏、重奏、器乐合奏和歌舞的伴奏，古筝音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，这便给学生的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。

二胡教室

二胡教室可以容纳15人，主要用于二胡音阶、琶音及简单乐曲的常规训练，二胡训练的价值在于老师通过对其严格的练习来达到精神上的修炼，使人战胜自我，克服自身原来的懒散、胆怯、懦弱、自卑、消极等缺点，培养积极进取、顽强拼搏的精神以及坚韧不拔、自强不息的意志品质。二胡作为民族乐器具有其独特的魅力，不仅锻炼学生的左右手及左右大脑的协调能力，而且能激发学生学习乐器的兴趣，提高学生的音乐素质。

吉他教室

吉他教室主要以培养“合格的学生，让音乐走向大众”为宗旨。吉他教室可容纳30人，吉他教室自投入使用以来，能够保证每周活动课时吉他训练的顺利开展，其中教学内容包括基本乐理、吉他基本演奏与弹唱等，吉他教室自投入使用以来，基本保证全校爱好吉他学生每节吉他课的正常教学，同时也能保证每周活动课时间吉他训练的顺利开展。从学生学习音乐的兴趣出发，因材施教，流行音乐在传播中塑造学生的综合素质。

（三）尚德楼二楼成山书院音乐图书室

尚德楼二楼成山书院成立于1809年，是当时荣成县的最高学府，在清代170多年里培养了12名进士，50名举人，365名贡生。2019年9月，荣成一中传承成山书院之治学传统，特建成山书院这一读书圣地，以此传薪继火，光大读书治学报国之精神传统。

进入书院，浓郁的书香气息扑面而来，沿着回廊往里走，最西面一间宽敞的书室，就是成山书院专门的音乐图书室，室内外的墙边书架上，陈列着一排排的音乐书籍，有声乐、钢琴、视唱练耳、史论、音乐人物传记等应有尽有，这里是学生学习音乐知识的海洋。

（四）尚德楼三楼音乐综合排练厅

“音领成长，乐动生命”引领我们走进尚德楼三楼音乐学科基地。里面分别是管乐排练厅、合唱排练厅、舞蹈排练厅、录音棚。

管乐排练厅

管乐排练厅宽敞明亮，有黑管、大小圆号、单簧管、长笛、萨克斯、大鼓、架子鼓、双排键等十多种乐器，可同时容纳100多名学生在这里学习排练，教室的设计和色彩都颇具艺术特色，让学生一进门就能感受到强烈的艺术氛围。

在这里，学生提高水平展示自我的同时，也能培养他们团结合作的集体主义精神。

合唱排练厅

合唱排练厅，西面设固定合唱台，东面是小型舞台，可以同时兼排练和演出两种功能，打开灯光，头顶星光灿烂，舞台炫目多彩，能让学生充分感受到舞台的魅力。室内还有雅马哈钢琴以及多媒体系统等，主要承担合唱排练、视频录制和小型演唱会等任务。

学生们在这里唱着梦想，唱出精彩，唱响未来。

舞蹈排练厅

舞蹈排练厅,配备了把杆、音响、大屏、电视以及两面墙的照身镜，可同时容纳40多名学生进行舞蹈教学和排练。室内吊顶是极具艺术特色的造型设计，配上漂亮大气的吸顶灯将整个教室照的更加的温暖宽敞明亮，墙面挂着往届从荣成一中走出的优秀毕业生及其简介，让学生在深深的激励中感受和学习舞蹈，一步步走向心中的殿堂。

录音棚

荣成市第一中学录音棚，是学校专门打造的为学校的各种演出比赛录制歌曲、音乐，以及为多媒体、宣传片等配音配乐的录音场所，录音棚内有电脑一台，调音台一套以及必处理器、效果器等。棚内经过良好的声学装修，使其声学效果和装修效果相辅相成，和谐统一。

录音棚丰富了教学手段，也提高了学生的专业素养。 

音乐教室是我校师生发现美、欣赏美、创造美的殿堂，在这里，我们用欣赏的眼光，共同探究、自主合作，将创造世间的更美。

四、音乐类学生招生及培养情况

1.招生情况

2020年音乐生15人

2021年美术生15人

2022年美术生19人

2023年美术生18人

2.学生出口、成绩

每年录取率达到100%，录取学校包括：山东艺术学院、山东师范大学、西北大学、山东大学、鲁东大学、曲阜师范大学等等。

五、师资保障情况

本校音乐专任教师6人，年龄结构 45岁以上2人、40岁1人、30岁3人；职称状况一级3人、二级3人；按照班额配比，音乐教师人员配置不足，专业教师配备也不齐全，缺少舞蹈老师、民乐老师、钢琴老师。

六、课程开设情况

普通生开设高中音乐必修课《音乐鉴赏》，在音乐学科创建过程中开设的“三渔文化”特色地方校本课程以及开展丰富多彩的社团课程等。专业生根据音乐高考考试内容，制定专业发展计划，有条不紊开设专业训练。

七、校外合作情况

1.聘请省内外专家对教师进行培训和指导,组织教师到外地学习、参观，还特地从艺术团、文化馆聘请了非遗文化传承人、器乐、舞蹈、声乐等10余名专业人员来担当社团指导老师。

2.专业生培养，与校外培训学校联合培养，接收最新的高考动态，为学生高考提供及时的考试咨询和专业指导。

八、存在困难问题及意见建议等

专业教师配置存在人员缺口，教学资源有待于进一步优化、完备。在高中，重视艺术教育位置和对专业老师的各种考核机制等。另外，也给专业老师一些学习的机会，提高专业能力。