荣成市石岛实验中学2024-2025学年度工作计划

学校以“办好人民满意的教育”为目标，立足“和悦教育”特色，聚焦党建引领，加强师德师风建设，深化课堂教学改革，创新德育机制，营造安全和悦育人环境，提升教育质量。

一、提升“和悦”教师队伍素养

1.党建品牌引领。邀请“五点半课堂”项目组成员，参与党建品牌项目组推进“五心育人”实施；开展“读万卷书，行万里路”红色研学活动，感受红色教育氛围，树立崇高理想。

2.提升师德师风。制订师德师风教育活动方案，落实师德考核负面清单制度，规范教师行业忌语，进行签订师德承诺书，开展自查活动。

3.加强教师征信管理。推行四级督查管理，鼓励教师走出校园，参与社区教育和志愿活动，实行捆绑评价，激发广大教职工的工作热情。

4.深化精细化管理。实行精细化管理网格化，落实目标任务清单，推行教师参与民主科学管理，提升学校管理水平。

5.做强特色品牌学校建设。坚持深挖内力，加强自我创新功能，全面提升办学水平，凸显办学特色，促进学生全面健康发展。

二、深化“和悦”高效课堂教学改革

1.做实分层教学主题教研活动。开展“大单元教学”前提下的单元作业设计研讨、“双减”环境下课堂的提质增效等主题研讨活动，推进教学工作的精准、精细。

2.借力名师引领教育教学理念。开展跨年级、跨学科的听评课活动和校级分层教学公开课展示。

3.开展网络助学、优质表达等学科活动。做好威海市智慧云平台的资源上传、使用、评比。通过“金牌小讲师”培训、展评，检查师友合作效果，培育学生敢于表达、互助上进的活力课堂。

4.扎实开展好联盟教学教研活动。通过实地教研、线上交流、同课异构等方式，推动盟内各学科“一体化”发展。

5.着眼小革小新，提升教师科研水平。组织已经参加市级评选的四个小革小新项目常态化开展研究，设置校级中期检查，组织主持人以及主要成员进行答辩，进一步落实四个项目的推广应用。

6.推广国家级成果《提升中小学作业设计与实施质量》。以成果为依托定期组织开展专题讲座、线上会议、教科研研讨等活动。

7.精准对培训，提升教师素质。借助青蓝工程平台，在学校和年级两个层面对青年教师进行“双培养”，每学期进行一次青年教师大比武，对青年教师的培训效果进行评价。

三、落实“和悦教育”育人任务

1.德育融入学科教学。打造“德育+学科”的育人新模式，形成“科科融德育，课课讲德育”的学科育人新局面。

2.培育学生高尚道德情操。开展“雷锋活动月”主题等教育活动。

3.全面提升学生体质健康水平。开展体育教师专业交流培训，组织体育教师教学展示达标。 

4.美育融入素养提升。通过每周三走班制、音美课提升学生艺术素养，创设校内学生素养展示平台，参与社区重要节庆艺术成果展演活动。

5.加强心理健康教育。利用校本教研提升心理教师团体辅导能力，掌握学生心理危机识别及初步诊断技巧，对教师心理适应性训练进行培训。

6.深化海洋特色劳动教育资源的开发和利用。以“渔家”特色文化为主线，依托特色乡村劳动基地，开发劳动课程。

7.做好中医药进校园工作。加强基地建设，加强中医药教师队伍建设。

8.开展特色兴趣小组工作。将各类兴趣小组进行规划整合，形成适合各年级学情的“兴趣小组超市”。

四、密切家校联系，营造安全和悦育人环境。

1.家校形成合力提升教育满意度。落实好全员导师制，取得家长对学校工作的理解与支持，办人民满意的教育。

2.为学校发展提供优质高效服务。加强对校园安全隐患的排查和整改，确保不出现安全事故。

3.全面排查解决学校安全隐患。对校车、安保、保洁、餐饮从业人员及消防安全、饮食安全、校舍抗震方面等方面排查隐患；对从业人员建立谈心谈话制度，帮助解决生活问题。

4.食品安全方面，落实学校负责人陪餐制度。扎实开展营养餐提升工程。