荣成市蜊江中学组织开展问题化对话课堂教学研讨活动

为持续推进新课标、新教材落地实施，我校深入推进问题化对话课堂研究，以推动学生高阶思维能力的培养和学校教育教学的高质量发展。

在问题化对话课堂的实施过程中，各教研组教师进行了问题化对话课堂教学研讨活动。结合学校“致简”课堂六要素4.0 版实施要求，研讨问题化对话课堂中的具体实施路径，达成共识：问题化对话课堂应当主要以“问题链”作为教学主线。在问题的设计中，问题要与目标对应、与评价契合；课堂上应通过设问题、提问题、问问题、析问题、追问题、深问题贯穿学习过程，一步步引导学生探究问题的本质。课堂上的对话通过师生对话、生生对话来实现，加强师友合作，从课堂当中延伸到课外，助力学生进入真正的学习。

在问题化对话课堂教学的实施阶段，将涌现出的诸多优秀的教研组和授课教师的课堂作为改革的先锋，打造推广一批优秀课例，号召各个组进行观摩和学习。各位学习教师将自己的听评课所获得感悟和收获形成电子文本，借助我校微信平台和钉钉校内系统进行展示和交流，不断推进问题化对话课堂的实施成为常态化，形成学科课堂教学实践新范式。